【核彈危機拓展項目詳細介紹】
中東戰(zhàn)爭結(jié)束以后,在伊拉克境內(nèi)留下了為數(shù)不少且未爆炸的核彈。聯(lián)合國派駐了一批導彈專家到伊拉克進行核彈清除工作,作為導彈專家,首要任務是需要利用特殊的工具在不進入核彈輻射區(qū)的情況下安全取出核彈以轉(zhuǎn)移到指定的安全區(qū)域,以完成保護國家生命財產(chǎn)安全。
【核彈危機拓展項目描述】
彈危機別稱核彈頭、核區(qū)取水、荊棘排雷、清除核廢料,本項目與雷區(qū)取水項目非常相似,要求每個分組團隊在規(guī)定的時間內(nèi),利用有限的資源(兩根長繩、兩根短繩、兩根短木棒)把一個核彈從指定區(qū)域內(nèi)在不接觸地面的情況下安全搬運出來到另外一個指定的安全區(qū)域。
【核彈危機拓展項目規(guī)則說明】
1、取核彈時圓圈內(nèi)為輻射區(qū)域,所有人不得進入或超越圓圈的地面和空中區(qū)域(立方體
2、取引爆裝置時圓圈內(nèi)為輻射區(qū)域,所有人不得進入或超越圓圈的地面(平面體
3、工具經(jīng)過特殊處理可以進入輻射區(qū),但不能接觸地面
4、項目進行中,核彈和引爆裝置是不可以著地的,水不可灑出
5、如果違反以上任何規(guī)則,將宣布所有小組項目重新開
【核彈危機拓展項目作用】
1.讓學員體驗自己團隊解決問題的能力,計劃能力及團隊合作精神
2.在眾多備選方案中,找出最佳的解決方案,并且堅定不移地將方案執(zhí)行下去
3.培養(yǎng)學員的創(chuàng)新精神,不斷優(yōu)化方案,達到最佳的效果
4.當團隊出現(xiàn)意見不同的時候,領導如何做出正確的決策
5.打破思維定式,擺脫一成不變的行為習慣
6.挑戰(zhàn)未知領域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識
7.創(chuàng)新與風險意識,運用合理的判斷及時進行決策
8.如何共贏提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧
9.人力資源的合理分配和運用
【核彈危機拓展項目分享要點】
1、如果運用系統(tǒng)性思維去解決問題?
2、當出現(xiàn)各種不同聲音、意見的時候,如果去做抉擇?
3、如何達到資源利用的最大化?
